Идея проекта заключается в том, что можно использовать энергию идущих пешеходов для получения электрической энергии. Каждый человек при ходьбе переносит свой вес с одной ноги на другую, опираясь при этом на пол. Обычно пол твердый и неподвижный, но что если дать возможность поверхности пола перемещаться? Тогда появиться возможность использовать его для преобразования механической энергии в электрическую! А почему бы не использовать эту идею при колонизации других планет!

АННОТАЦИЯ

В последнее время я много слышал об альтернативных источниках энергии. Самые распространённые способы получения такой энергии являются ветрогенераторы и солнечные батареи.

Я захотел узнать, как получают альтернативную электроэнергию и попытаться самому ее произвести. Поэтому цель моего проекта - построить собственный альтернативный источник энергии.

Задачи:

1. Узнать больше об альтернативных источниках энергии (виды, преимущества, недостатки).

2. Понять принцип работы альтернативных источников энергии.

3. Рассмотреть аналоги и прототипы.

4. Построить работающую модель.

Гипотеза: возможно ли преобразовать механическую энергию идущего человека (пешехода) в электроэнергию.

Актуальность темы: Без источников энергии жизнь человека трудно себе представить. Традиционные источники энергии — нефть, газ, каменный уголь, дрова — со временем иссякнут. По некоторым оценкам это произойдет уже в ближайшие десятилетия. Проблема перехода от традиционных углеводородных источников энергии — дерева, угля, нефти, газа — становится все более актуальной с каждым годом.

Кроме перспективы истощения традиционных источников, существует еще и проблема экологическая, поскольку сжигание углеводородного топлива приводит к вредным выбросам в атмосферу, ухудшая сферу обитания человека, создавая экологические проблемы. Поэтому так важно найти новые источники энергии, не связанные с углеводородным или ядерным топливом, более безопасные с экологической точки зрения.

В будущем, когда люди начнут колонизировать планеты, им понадобится альтернативные источники энергии. При отсутствии солнечного света, нужен будет другой способ получения энергии. В таком случае можно воспользоваться моим прибором.

Исследование посвящено теме космоса в творчестве известных авторов песен Александры Пахмутовой и Николая Добронравова. В теоретической части представлены биографии авторов-песенников, их творческий путь, история знакомства и дружбы с Юрием Гагариным. Практическая часть работы - это анализ песенного цикла "Созвездие Гагарина", анкетный опрос учащихся Лицея и создание видеоролика.

Введение

В 2019 году исполняется 85 лет со дня рождения первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина. И так случилось, что 2018 и 2019 годы ознаменованы двумя удивительными юбилеями: 90-летием выдающегося композитора Александры Николаевны Пахмутовой и ее соавтора поэта Николая Александровича Добронравова. Эти имена связаны темой космоса, которая прошла через все творчество знаменитых авторов. Песенный цикл А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Созвездие Гагарина», а также песни, посвященные летчикам-космонавтам, являются важной частью истории и культуры нашей страны.

Люди старшего поколения прекрасно знают А. Пахмутову и Н. Добронравова, помнят и любят их песни. А молодежь? Знакомы ли современные школьники с одной из самых значимых и интересных страниц истории отечественной эстрады? Эти вопросы и стали отправной точкой работы над исследованием «Звездный путь А. Пахмутовой и Н. Добронравова».

В работе описаны основные типы и виды Блоков Питания, их назначения и классификация. Разработана схема устройства и создан сам Лабораторный Блок Питания.

Автор: Долбилов Григорий Валерьевич, Свердловская Область, Верхняя Салда, Школа 2

Руководитель: Зайцева Елена Ивановна

Идея разработки универсального блока питания ко мне пришла в связи с тем, что я часто пользуюсь различными источниками электропитания. Потребность в источниках у меня возникает вместе с ростом количества электронных устройств.

У каждого технического средства свои требования к источнику питания, что влечет за собой существенные финансовые затраты.

Поэтому создание универсального бока питания позволит исключить затраты на приобретение источников питания.

Объект исследования: универсальный блок питания.

Предмет исследования: процесс разработки универсального блока питания.

Выдвинул гипотезу: разработанный универсальный блок питания может использоваться для любых устройств мощностью до 150 Вт, что сократит затраты на приобретение источников питания.

Перед собой поставил цель: создание универсального блока питания с возможностью использования в устройствах мощностью до 150 Вт.

В проекте «Здоровое питание» рассматривается проблема нарушения пищевого поведения у подростков. Целью работы является изучения рациона школьников 14-16 лет для создания методических материалов «Школы здорового питания». В рамках проекта, была создана анкета-опросник, затрагивающая все аспекты жизни подростков, проведен опрос контрольной группы ( 61 школьник), проанализированы результаты и выявлены ключевые проблемы. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что у большинства опрошенных наблюдаются признаки неадекватности пищевого поведения. В перспективе развития проекта - разработка методических материалов и мобильного приложения для дальнейшей работы.

Здоровое питание

Авторы: С.А. Бородин МАОУ СОШ №1г. Алапаевск, В.Е. Вострикова МАОУ Лицей №110 г. Екатеринбург, Е.М. Липинская МАОУ Гимназия №120, Ю.Д. Мирошина МАОУ СОШ №28 г. Ревда.

Руководитель: О.С. Попова, старший преподаватель кафедры гигиены и экологии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава РФ

Актуальность проекта

По данным Минздрава России, заболевания ЖКТ занимают 3-4 место в структуре заболеваний. Исходя из статистических данных за последний 2 года, среди подростков РФ 37% страдают от болезней пищеварительной системы.

Статистика неумолима: 25% пятнадцатилетних девушек сидят на диете, ещё процентов 25 хотя бы раз уже попробовали какое-либо ограничение питания, считая себя «толстыми». При этом около 40% из них имеют нормальный или даже недостаточный вес! А все ограничения в питании, увы, сказываются в этом возрасте вовсе не на теле! Из-за недостатка витаминов, минералов, белков, жиров и углеводов страдает, в первую очередь, физическое и нервно-психическое развитие, интеллект.

г. Екатеринбург

Молодежный Космический Форум 2019

“VI Семихатовские чтения. Наука и Инновации”

Направление работы участника:
Секция 2. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: математика, способы и методы управления в динамических системах, алгоритмы, информатика и программирование

Проект «Гелий 3. Способы добычи и транспортировки Гелия 3 на Луне»

АНОНС

В мире идет борьба за добычу нефти и газа, ведутся поиски новых видов ресурсов для работы техники, заводов и жизни людей на планете. Ученые постоянно ищут способы более доступные и безопасные для окружающей среды. Также развивается космическая деятельность, которая требует больших расходов энергии. Я узнал новую информацию о новых источниках энергии в мире. На Луне найдено большое скопление кристаллического гелия-3. Появились гипотезы использования этого элемента в качестве топлива для космических средств передвижения и даже на Земле.

Разработка системы, выполняющей нейросетевой анализ загружаемых пользователями рентгеновских снимков для поиска возможных очагов патологий легких и их визуализации. Чем теплее оттенок, тем выше вероятность того, что визит к врачу не стоит откладывать. Система понятна и доступна любому пользователю, и позволяет проводить анализ в режиме онлайн с минимальным временем ожидания результатов.

Число людей с заболеваниями легких увеличивается с каждым годом. Самое главное в лечении таких заболеваний — ранняя диагностика и постановка корректного диагноза. Одним из распространенных методов диагностики на сегодняшний день является флюорография (рентгеновский снимок грудной клетки). Однако он требует верной и точной расшифровки снимка, что не всегда может быть легко осуществимо по целому ряду причин. Это и нехватка высококвалифицированных рентгенологов в отдаленных регионах, и отсутствие современной аппаратной базы, позволяющей получать качественные снимки, и человеческий фактор при ручном анализе снимков. С целью решения обозначенных проблем мы предлагаем наш проект — веб-сервис Pulmoinspect.

Меня зовут Белоусова Настя и я представляю работу на тему «Эффективность космического сюжета как средства демонстрации вечных конфликтов человечества». В своей работе я выделила следующие проблемы: Способны ли произведения в жанре космической фантастики привлекать внимание читателя к вечным, глобальным проблемам человечества? Эффективность космического сюжета – миф или реальность? В своей работе я постаралась оценить особенности сюжета космической фантастики на примере повести Стругацких «Малыш». Моя работа построена на предположении, что такого рода сюжет – это не только способ удивить читателя, но и эффективное средство передачи авторского взгляда на мир – гораздо более эффективное, чем в любом другом жанре. Я изучила существующие классификации фантастики и особенности сюжета. Оказалось, что единая классификация данного жанра отсутствует. При анализе особенностей сюжета я поняла, что его основа – это конфликт. Получается, что популярность произведения несовместима с простотой конфликта. Я провела анкетирование среди учащихся 5-7 классов на предмет популярности фантастических произведений. В результате моя гипотеза о росте популярности подтвердилась. В результате анкетирования выяснилось, что повесть «Малыш» не знакома никому, поэтому я решила в качестве продукта своей работы подготовить ознакомительную презентацию по этой книге и разместить её на сайте лицея. Особенности фантастического сюжета, которые я обнаружила. Первое, что встречает читателя в этой истории, - абсолютно безжизненный мир. В реальности такого идеально пустого мира не существует, но зато его можно придумать. Первая особенность сюжета в жанре космической фантастики – идеальные декорации. Читатель сразу же оказывается центре мистических событий. Да, элементы мистики и чуда встречаются и в произведениях других жанров, но в развязке для них всегда находится логичное объяснение. В фантастическом произведении мы наоборот ожидаем от голосов и призраков чего-то чудесного и невероятного. Ожидание чуда - еще одна возможность заинтриговать читателя. Авторы используют особенности сюжета также и для полноты отражения конфликтов. В основу повести положен вопрос о том, можно ли ради великой цели использовать любые средства. Герои должны решить, достойна ли идея вертикального прогресса такой жертвы, как Малыш. Космическо-фантастический сюжет осложняет их выбор тем, что Малыш – не человек. Согласитесь, выбор был бы понятнее, если бы речь шла о страданиях обычного человеческого ребенка. Фантастику часто обвиняют в том, что все конфликты в ней сводятся к внешнему противостоянию героев. Но в данном случае настоящий конфликт разыгрывается не между персонажами, Комовым и Майкой, а в голове одного из героев повести. Еще один внутренний конфликт переживает сам космический Маугли - Малыш. Этот конфликт тоже раскрывается за счет фантастического сюжета. Малыш не знает о присутствии аборигенов и не понимает, почему ему без видимых причин хочется «разорваться пополам». Это состояние Малыша тянет за собой еще одно звено конфликта. Люди страстно желают контакта с «замкнутой на себе» инопланетной цивилизацией, но узнают, что он невозможен, и покидают планету. Такой сюжетный поворот возможен только в фантазии автора, ведь за всю историю нашего мира не было ни одной цивилизации, которая добровольно отказалась бы от подобных планов. Еще один вопрос, который не даёт мне покоя, - почему аборигены спасли Малыша? Спасение негуманоидными аборигенами «неведомой зверушки» дает очень хороший повод задуматься о том, что же такое настоящая доброта. Прочитав такую историю начинаешь понимать, что жалеть себе подобных – это далеко не предел гуманизма. Даже тема одиночества в фантастическом сюжете звучит совершенно по-другому: Малыш безусловно одинок. Он настолько одинок, что даже не знает о своем одиночестве. Вернее знает о нем, как о факте, но совершенно не осознает до момента, пока не «ломается» чье-то далекое Солнце. Итак, я попробовала сравнить возможности реального и космофантастического сюжета и пришла к выводу, что последний дает автору больше возможностей для демонстрации любых конфликтов, поскольку позволяет управлять историей и ее героями без каких-либо правил и ограничений. С выводами по моим задачам, а также с созданным мной продуктом, можно ознакомиться в моей работе. В завершении я хочу сказать, что буду надеяться, что реальностью станут не только мечты человека о Космосе, но принципы авторов этой повести: бережное и терпеливое отношение ко Вселенной и всем ее возможным и невозможным обитателям.

 

Все живое постоянно подвергается действию естественного радиационного фона, а на космических станциях ионизирующие излучения возрастают в десятки раз по сравнению с земными условиями, и кроме излучений объекты подвергаются другим физическим воздействиям. В работе экспериментально исследовано раздельное и совместное воздействие ионизирующего излучения и ультразвука на суспензию дрожжей и доказано, что 20 и 40 минутное облучение привели к стимуляции суспензии дрожжей, однако 40 минутная стимуляция гораздо слабее 20 минутной. Выдвинуто предположение, что при облучении ультразвуком в течении 40 минут и последующем облучении пучком электронов дозой 10 кГр проявляется положительный стимулирующий синергетический эффект, которому дано теоретическое обоснование – сумма эффектов слабой ультразвуковой стимуляции, «естественного отбора», последующего увеличения количества питательной среды для выживших дрожжей, переход в фазу экспоненциального роста.

-

Предлагается разработанная мной интерактивная наглядная модель управления модулем сборки мусора. Программа, выполнена на платформе Lazarus IDE v1.6.4. (Графическое приложение на Free Pascal). В моей компьютерной программе представлены интерактивные визуализации, отражающие в игровой форме процесс сбора космического мусора. В качестве инструмента по сбору мусора я предлагаю использовать так называемую «воронку», которая будет прикреплена к специальному космическому кораблю, который займётся «уборкой» космического мусора . Ссылка на инженерную записку https://yadi.sk/i/6kTZOrL3th6tmg

VI Семихатовские чтения – Молодёжный космический форум

Секция 2. Естественные науки: информатика и программирование

Инженерная записка: Компьютерная программа по модели управления космического модуля по сбору орбитального мусора.

Автор работы: Сутягин Глебучащийся 5 «В» класса

Картофель является одной из важнейших сельскохозяйственных культур, которая широко используется как пищевой и кормовой продукт. В качестве проблемы исследования выступил тот факт, что до 30–40 % потери урожая сельскохозяйственных культур вызывают вирусные инфекции.

Картофель является одной из важнейших сельскохозяйственных культур, которая широко используется как пищевой и кормовой продукт.

В условиях современной рыночной экономики активно развивается отрасль пищевого производства по переработке картофеля в высококачественные продукты питания и крахмал.

В качестве проблемы исследования выступил тот факт, что до 30–40 % потери урожая сельскохозяйственных культур вызывают вирусные инфекции.

Известно, что пораженные растения сами становятся источником инфекции. Важной особенностью картофеля является и то, что вследствие вегетативного размножения большинство поражающих его болезней передается через семенные клубни.

Я считаю, что повышение урожайности и устойчивости к болезням отечественных сортов картофеля является актуальной проблемой на сегодняшний день.

Кроме этого, считаю, что данная тема является актуальной перспективой колонизации других планет. При изучении данного вопроса я встречала информацию, что подобные биологические исследования ведутся на МКС.

Объявления

Я – Радиоинженер

Молодежный проектный центр радиоэлектронных систем

Партнеры:

ИнФО УрФУ – Генеральный партнер в проведении проектной практики

Роботология – Российское оборудование для программирования и конструирования роботов

Уральский клуб нового образования – общественная организация, которая разрабатывает и реализует социально-образовательные проекты

Архив событий:

проектный практикум 3 курса

проектный практикум 4 курса

Молодежный космический форум – 2019 (VI Семихатовские чтения)О Форуме-2019 Новое

Школа наставников - 2018 “Как создать проект в новом технологическом укладе” Актуальное

Проектная практика для студентов Института фундаментального образования УрФУСобытие

Молодежный космический форум - 2017 (Четвертые Семихатовские чтения)Конкурс

Выбор темы работы для участия в IV Семихатовских чтенияхО Форуме-2017

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club