Примером растительных сообществ антропогенного происхождения в охранной зоне Висимского заповедника является сообщество лугов-перелесков вблизи деревни Большие Галашки. 50 лет назад, когда население деревни насчитывало более двух тысяч жителей, на месте лугов-перелесков располагались обрабатываемые поля и сенокосы. Сейчас деревня считается заброшенной, поля и сенокосы, не получающие должный уход, стали зарастать. Если допустить, что процесс естественного восстановления растительного сообщества в отсутствии антропогенного фактора будет происходить здесь и дальше, то вместе с изменением растительного сообщества будет меняться и население птиц, которые обитают в этом биотопе.
Работа выполнена ученицей 10 "в" класса МАОУ Лицея №110 им. Л. К. Гришиной Лазаревой Александрой (руководитель работы: преподаватель кафедры словесности высшей категории МАОУ лицей №110 имени Л.К. Гришиной Н.Б. Дьяченко; консультант: В.П.Толстикова). В первой теоритической части проекта рассматривается наука топонимика, её значение в нашей жизни, способы возникновения различных топонимов и другие вопросы, связанные с этой наукой. Во второй части работы представлены все "космические" топонимы Екатеринбурга, история и причины их возникновения. Космонавтика - наука, очень важная для нашей страны сегодня и от её актуальности среди молодёжи зависит степень её развития в будущем, а, может быть, и судьба России в целом. Поэтому я представляю продукт работы – виртуальную экскурсию по «космическим» топонимам нашего города, который можно использовать для просвещения населения Екатеринбурга данной тематикой.
Цель работы:выявить особенности номинации урбонимов Екатеринбурга, связанных с космической тематикой.
Предмет исследования: топонимы Екатеринбурга
Задачи:
- изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу и исследовать информацию о полученных объектах;
- обработать и проанализировать полученные результаты, составить классификацию «космических» урбонимов Екатеринбурга;
- оформить результаты социологического опроса;
- создать виртуальную экскурсию по городу, посвященную теме космоса.
Энергия – основа всех физических явлений на Земле. Человечеству нужна энергия, причем потребности в ней увеличиваются с каждым годом. Но запасы традиционного природного топлива (нефти, угля, газа и др.), а также запасы ядерного топлива ограничены. Остаются два пути: строгая экономия при расходовании энергоресурсов и использование нетрадиционных возобновляемых источников энергии, например, энергии Солнца.
Энергию Солнца можно использовать по-разному: создавать солнечные батареи для получения электроэнергии или использовать свойство солнечной энергии поглощаться веществом и нагревать его.
В настоящее время вычислительная техника используется во многих областях человеческой деятельности, являясь удобным и многофункциональным инструментом для решения широкого круга задач. Однако, в настоящее время пользователи компьютеров вынуждены использовать способы взаимодействия, слабо адаптированные к возможностям человеческого общения и ограничивающие способности человека к обмену информацией. Основная цель усовершенствования и развития интерфейса человек-компьютер заключается в организации обмена информацией с компьютером таким образом, чтобы:
Новейшие технологические прорывы и разработки в области 3D печати начали входить в нашу жизнь и распространяться по всему миру с большой скоростью. Технология не новая, но в массовое производство вошла совсем недавно, количество моделей 3D принтеров растет с каждым днем, появляются новые производители, которые вносят усовершенствования в существующую технологию, делая возможности печати объемных объектов эффективней.
В основе идеи серии эскизов сувенирной продукции - государственная символика России и Франции, а также космические атрибуты и символы.
Рассматриваемая проблема: Какую роль играют открытия М.В. Ломоносова в развитии современной космической науки?
Цель исследования: создать презентацию, посвящённую исследованиям Ломоносова в области астрономии.
Задачи исследования:
1. Изучить материалы о научных исследованиях Ломоносова.
2. Проанализировать достижения Ломоносова-астронома.
3. Выявить путём анкетирования знания учащихся лицея №110 о М.В. Ломоносове, о роли его открытий в развитии современной космической науки.
Цель работы: изучение деятельности Семихатова Н.А. и процесса получения им Демидовской премии.
Задачи:
1. выяснить исторический генезис Демидовской премии;
2. рассмотреть научно-производственную деятельность академика Н.А. Семихатова;
3. проследить биографические вехи Семихатова Н.А. в формировании научных взглядов;
4. выяснить и проанализировать роль Семихатова Н.А, как создателя научной школы.
Объект исследования: деятельность Семихатова, как научного руководителя НПОА.
Предмет исследования: присуждение Демидовской премии академику Семихатову Н.А «За создание систем управления отечественными ракетными комплексами»
Молодежный проектный центр радиоэлектронных систем
Партнеры:
ИнФО УрФУ – Генеральный партнер в проведении проектной практики
Роботология – Российское оборудование для программирования и конструирования роботов
Уральский клуб нового образования – общественная организация, которая разрабатывает и реализует социально-образовательные проекты
Архив событий: проектный практикум 3 курсапроектный практикум 4 курса
Молодежный космический форум – 2019 (VI Семихатовские чтения)О Форуме-2019 Новое
Школа наставников - 2018 “Как создать проект в новом технологическом укладе” Актуальное
Проектная практика для студентов Института фундаментального образования УрФУСобытие
Молодежный космический форум - 2017 (Четвертые Семихатовские чтения)Конкурс
Выбор темы работы для участия в IV Семихатовских чтенияхО Форуме-2017
Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)
Тел.: +7 (343) 355-93-88