Работа выполнена Малеевой Маргаритой, ученицей 11А класса МАОУ "Лицей № 56" г. Новоуральска по материалам научной экспедиции в охранную зону Висимского заповедника. Исследование посвящено вопросу научного обоснования необходимости сохранения луговых сообществ на территории природного комплекса заповедника с целью сохранения биоразнообразия орнитофауны.

Примером растительных сообществ антропогенного происхождения в охранной зоне Висимского заповедника является сообщество лугов-перелесков вблизи деревни Большие Галашки. 50 лет назад, когда население деревни насчитывало более двух тысяч жителей, на месте лугов-перелесков располагались обрабатываемые поля и сенокосы. Сейчас деревня считается заброшенной, поля и сенокосы, не получающие должный уход, стали зарастать. Если допустить, что процесс естественного восстановления растительного сообщества в отсутствии антропогенного фактора будет происходить здесь и дальше, то вместе с изменением растительного сообщества будет меняться и население птиц, которые обитают в этом биотопе.

Экскурсия представлена в виде маршрута от "НПО Автоматики" г. Екатеринбурга до Космодрома "Восточный" г. Циолковский, включающая посещения все планетарии, памятники и музеи, связанных с космосом.
Эскиз представляет собой изображение, на котором представлена первая совместная космическая разработка России и Франции - космический аппарат ВЕНЕРА-ГАЛЛЕЙ, соединенные руки, как символ содружества двух стран, а цифры в верхней части изображения символизируют период содружества.

Работа выполнена ученицей 10 "в" класса МАОУ Лицея №110 им. Л. К. Гришиной Лазаревой Александрой (руководитель работы: преподаватель кафедры словесности высшей категории МАОУ лицей №110 имени Л.К. Гришиной Н.Б. Дьяченко; консультант: В.П.Толстикова). В первой теоритической части проекта рассматривается наука топонимика, её значение в нашей жизни, способы возникновения различных топонимов и другие вопросы, связанные с этой наукой.  Во второй части работы представлены все "космические" топонимы Екатеринбурга, история и причины их возникновения. Космонавтика - наука, очень важная для нашей страны сегодня и от её актуальности среди молодёжи зависит степень её развития в будущем, а, может быть, и судьба России в целом. Поэтому я представляю продукт работы – виртуальную экскурсию по «космическим» топонимам нашего города, который можно использовать для просвещения населения Екатеринбурга данной тематикой.

Цель работы:выявить особенности номинации урбонимов Екатеринбурга, связанных с космической тематикой.

Предмет исследования: топонимы Екатеринбурга

Задачи:

  • изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу и исследовать информацию о полученных объектах;
  • обработать и проанализировать полученные результаты, составить классификацию «космических» урбонимов Екатеринбурга;
  • оформить результаты социологического опроса;
  • создать виртуальную экскурсию по городу, посвященную теме космоса.
Работа выполнена Сенниковым Михаилом, учеником 7А класса МАОУ "Лицей № 56" г. Новоуральска Свердловской области в партнерстве с инженером по охране окружающей среды АО "УЭХК" Сенниковым В.В. В работе реализована попытка создать устройство, способное собирать и накапливать солнечное тепло, то есть создать солнечную батарею для нагрева воды, которая была бы полезна в быту. В результате работы удалось сконструировать батарею, мощность которой менялась от 60 Вт до 197 Вт. Средняя мощность составила 116 Вт.

Энергия – основа всех физических явлений на Земле. Человечеству нужна энергия, причем потребности в ней увеличиваются с каждым годом. Но запасы традиционного природного топлива (нефти, угля, газа и др.), а также запасы ядерного топлива ограничены. Остаются два пути: строгая экономия при расходовании энергоресурсов и использование нетрадиционных возобновляемых источников энергии, например, энергии Солнца.

Энергию Солнца можно использовать по-разному: создавать солнечные батареи для получения электроэнергии или использовать свойство солнечной энергии поглощаться веществом и нагревать его.

Для обеспечения эффективного речевого диалога между пользователем и компьютером необходимы устойчивые системы распознавания речи, но сейчас стоит задача именно управления персональным компьютером (ПК) при помощи голоса. Это может пригодиться в случае неисправности основных управляющих устройств, да и к тому же это просто удобно. Если мы захотим найти программное обеспечение (ПО) для управления ПК при помощи голоса – мы по сути его не найдем, так как данное ПО в большей части случаев ориентировано на англоязычных пользователей, требует много вычислительной мощности. Поэтому было принято решение разработать данное ПО самому.

В настоящее время вычислительная техника используется во многих областях человеческой деятельности, являясь удобным и многофункциональным инструментом для решения широкого круга задач. Однако, в настоящее время пользователи компьютеров вынуждены использовать способы взаимодействия, слабо адаптированные к возможностям человеческого общения и ограничивающие способности человека к обмену информацией. Основная цель усовершенствования и развития интерфейса человек-компьютер заключается в организации обмена информацией с компьютером таким образом, чтобы:

Возможно, в ближайшем будущем 3D принтер станет таким же неотъемлемым атрибутом нашего быта. Многие из нас лишь немного знают о 3D печати. Некоторые называют ее третьей или трехмерной промышленной революцией. Но, что такое 3D принтеры, каково их применение сегодня и как объемная печать повлияет на наше будущее? В данной работе будут представлены модели, созданные на 3d принтере, с образовательными целями, так же они могут быть использованы, например, для создания копии летательных объектов.

Новейшие технологические прорывы и разработки в области 3D печати начали входить в нашу жизнь и распространяться по всему миру с большой скоростью. Технология не новая, но в массовое производство вошла совсем недавно, количество моделей 3D принтеров растет с каждым днем, появляются новые производители, которые вносят усовершенствования в существующую технологию, делая возможности печати объемных объектов эффективней.

Проект выполнен группой учащихся МАОУ Лицей № 88 г. Екатеринбурга. Каждый участник проекта подготовил эскиз сувенирной продукции, посвященной 50-летию космического сотрудничества России и Франции. Исполнители: Орлов Антон, Пульникова Татьяна, Чигвинцева Екатерина, Четверикова Ольга, Шульга София.

В основе идеи серии эскизов сувенирной продукции - государственная символика России и Франции, а также космические атрибуты и символы.

Работа выполнена учеником 7 "Г" класса МАОУ лицея №110 им. Л. К. Гришиной Колясниковым Даниилом Сергеевичем(руководитель работы учитель словесности Г.В. Леушканова). В первой части работы говорится об астрономических исследованиях М.В. Ломоносова, об использовании научных исследований Ломоносова в современной науке. Во второй части представлен анализ анкет учащихся о достижениях Ломоносова-астронома.

Рассматриваемая проблема: Какую роль играют открытия М.В. Ломоносова в развитии современной космической науки?

Цель исследования: создать презентацию, посвящённую исследованиям Ломоносова в области астрономии.

Задачи исследования:

1. Изучить материалы о научных исследованиях Ломоносова.

2. Проанализировать достижения Ломоносова-астронома.

3. Выявить путём анкетирования знания учащихся лицея №110 о М.В. Ломоносове, о роли его открытий в развитии современной космической науки.

Работа выполнена учениками 9 класса МАОУ Лицея 110 им. Л.К. Гришиной Кунчиковым Даниилом, Уметбаевым Артемом (руководитель: магистр педагогических наук, аспирант кафедры отечественной истории и теории и методики обучения истории ФГБОУ ВПО УрГПУ, учитель истории и обществознания лицея 110 им. Л.К. Гришиной Широкий В.А., Консультант: Дерябин Ю.Г.). В первой главе работы рассматривается возникновение Демидовской премии, ее основатель П. Н. Демидов, причины возникновения премии, ее возрождение в 1993 году. Во второй главе дается краткий биографический очерк академику Н.А. Семихатову, акцент в работе делается на его научно - производственной деятельности как ученого. В приложении к работе представлен полный список лауреатов Демидовской премии с 1832 - 1865, с 1993 - 2015 гг. по всем научным областям.

Цель работы: изучение деятельности Семихатова Н.А. и процесса получения им Демидовской премии.

Задачи:

1. выяснить исторический генезис Демидовской премии;

2. рассмотреть научно-производственную деятельность академика Н.А. Семихатова;

3. проследить биографические вехи Семихатова Н.А. в формировании научных взглядов;

4. выяснить и проанализировать роль Семихатова Н.А, как создателя научной школы.

Объект исследования: деятельность Семихатова, как научного руководителя НПОА.

Предмет исследования: присуждение Демидовской премии академику Семихатову Н.А «За создание систем управления отечественными ракетными комплексами»

Объявления

Я – Радиоинженер

Молодежный проектный центр радиоэлектронных систем

Партнеры:

ИнФО УрФУ – Генеральный партнер в проведении проектной практики

Роботология – Российское оборудование для программирования и конструирования роботов

Уральский клуб нового образования – общественная организация, которая разрабатывает и реализует социально-образовательные проекты

Архив событий:

проектный практикум 3 курса

проектный практикум 4 курса

Молодежный космический форум – 2019 (VI Семихатовские чтения)О Форуме-2019 Новое

Школа наставников - 2018 “Как создать проект в новом технологическом укладе” Актуальное

Проектная практика для студентов Института фундаментального образования УрФУСобытие

Молодежный космический форум - 2017 (Четвертые Семихатовские чтения)Конкурс

Выбор темы работы для участия в IV Семихатовских чтенияхО Форуме-2017

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club