Как влияет электрический ток на живой организм? Какие ткани человека являются проводниками, а какие диэлектриками? Что происходит в организме человека с появлением электрического тока? Исследованием этих вопросов я занимался в своем проекте. По-моему, эта тема является актуальной в нашей современной жизни.

13-14 февраля 2017 года в Технопарке «Университетский» состоялась региональная открытая олимпиада по 3Dтехнологиям. Организатор олимпиады - Ассоциация 3Dобразования. Целью олимпиады является создание условий для выявления и поддержки талантливых школьников, проявляющих интерес и способности к объемному художественному и техническому творчеству.

Олимпиада проводилась по направлениям:

  • 3D-моделирование – создание виртуальных цифровых объемных моделей, с обязательным представлением готовой модели, распечатанной по заданным техническим характеристикам;
  • 3D-сканирование – сканирование заданного объекта, доработка в программе 3D-моделирования в соответствии с заданием и распечатка готового изделия;
  • 3D-печать предоставленной готовой модели с заданными техническими характеристиками;
  • Объемное рисование – создание объемных творческих работ (художественное творчество и научно-техническое творчество).

11 февраля 2017 года в Технопарке "Университетский" города Екатеринбурга представлены итоги реализации пилотного этапа комплексной программы «Уральская инженерная школа» и результаты первого года работы по развитию Межрегионального центра компетенций. Программа мероприятий началась в 12.00 и продлилась до позднего вечера, продолжившись основным событием фестиваля «Город ТехноТворчества» – «ТехноНочью».

9 февраля 2017 года в Доме детского творчества Октябрьского района города Екатеринбурга, по адресу Большакова 15, в рамках IV открытого областного фестиваля «Город ТехноТворчества» прошел открытый конкурс научно-технического творчества детей и молодежи «Юные ТехноТаланты», на который собрались школьники и учащиеся начального и среднего профессионального образования из разных городов Свердловской области.

В новогодние каникулы в ЗЦ "Таватуй" прошла зимняя образовательная сессия для одаренных детей, занимающихся проектной деятельностью. Центр располагается на живописном берегу одноименного озера. Дети занимались по пяти направлениям: "Новые технологии в сельском хозяйстве", "Персональная медицина", "Беспилотные летательные аппараты", "Автономный транспорт", и моё направление, как преподавателя, "Космические технологии". Наша задача сделать автономную имитацию лунохода или марсохода, перемещающегося по поверхности и ориентирующегося в пространстве с препятствиями разного цветового спектра и материала. И вот, что у нас получилось...

Магнитоход относится к транспортным устройствам с дистанционным радиоуправлением, способным передвигаться по металлическим поверхностям различных объектов (сосудов, резервуаров, стенам сооружений и т.п).

Жизнедеятельность – это сложный процесс создания человеком условий для своего существования и развития, тесно связанный с окружающей средой: природой, техникой, обществом. Чтобы облегчить свой труд, человек придумал различных помощников: транспорт, станки и многое другое. А если создать робота, который поможет человеку как можно меньше рисковать своей жизнью и подвергаться травматизму? По-моему, эта тема является актуальной в нашей современной жизни.

Проблемой моего проекта станет адаптация магнитохода, созданного около сорока лет тому назад, под условия быстро развивающегося современного мира.

Основной целью работы над моим проектом является модернизация и усовершенствование робота-магнитохода, созданного для работы в опасных для жизни человека условиях.

Задачи:

1.Собрать информацию о существовании аналогов робота-магнитохода, как зарубежных, так и российских.

2.Изучить свойства магнитных полей, понятие магнитных доменов.

3.Собрать работающую модель робота-магнитохода.

Объектом проекта является сам робот-магнитоход, предметом - условия профессиональной пригодности робота-магнитохода.

Новизна заключается в том, что искусственный интеллект робота собран из российского оборудования ROBOTOLOGIA с мультипроцессорным робоконструктором «Робоград». Сам робот является результатом сотрудничества лаборатории робототехники нашего лицея и российской фирмы «УНИКСС».

Значимость работы: я надеюсь, что в будущем мой робот поможет людям в опасных для жизни условиях (например, техногенные условия) или при относительной недоступности объекта (например, уборка снега с отвесных крыш).

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club