Двухнедельная практика состоится в июле 2018 года. В ходе практики студенты Уральского федерального университета будут выполнять проекты.

С 1 июля по 15 июля 2018 года по инициативе Института фундаментального образования проводится проектная практика для студентов УрФУ

Отчеты студентов по проектной практике

В проектной практике принимают участие студенты института, а также могут принять участие все желающие, для этого необходимо соблюдать простые правила - выбрать себе проект, затем выполнять ежедневные задания и публиковать статьи-отчеты.

К практике допускаются команды из 3 человек.

Цель проектной практики - научить участников реализовывать проекты от идеи до готового проекта.

Планируемые результаты - новые компетенции по актуальным темам, успешный реализованный проект для вашего  портфолио, мотивация на работу по разным темам после практики, статьи, участия в конкурсах (возможность получения повышенной стипендии за исследовательскую деятельность), успех)).

Вам необходимо:

- сформировать команду проекта;

- зарегистрироваться на Космопорте (см. инструкцию);

- выбрать тему практики;

- сообщить ее Арсению Расову (rasovarsenii@yandex.ru)

- связаться с куратором и руководителем проекта;

- начать выполнять работы по проекту;

- ежедневно выкладывать краткий отчет о ходе выполнения проекта (несколько предложений в свободной форме);

- подготовить отчет по практике, сопроводительные документы и презентацию на 3 минуты;

- в сентябре произвести защиту проекта перед комиссией.

В конце практики определяются лучшие команды по результатам выполнения проектов и рейтингу. 

Защита проектов будет производиться в сентябре.

Контакты: Серков Константин 8-912-206-64-66 

Расов Арсений 8-912-293-28-35

Вы можете выбрать темы проекта из предложенных ниже:

1. Разработка автоматического классификатора интересов в соц. сети Вконтакте.

В ходе проекта предполагается осуществить:

- Парсинг групп и их тематик из рекламной биржи Вконтакте

- После это будеn осуществлено обучение классификатора, способного по названию и описанию группы определить к каким видам интересов она относится

- Далее будет разработан API-интерфейс, на вход которого подаются ID – пользователей, а выход – список идентификаторов групп и их тематика.

2. Определение тематик наиболее эффективных грантов на портале РФФИ.

В ходе проекта будет осуществлен парсинг портала РФФИ, после чего будет создана тематическая модель, описывающая самые популярные (привлекающие гранты) и самые не популярные тематики для разделов.

Далее будет создан API-интерфейс способный предсказать шанс привлечения гранта, исходя из названия и аннотации проекта на портале РФФИ.

3. Прогнозирование стоимости торгуемых на бирже активов с использованием данных новостей.

В ходе работы будет создан интерфейс выгрузки данных с бирж и новостных ресурсов.

Данный интерфейс будет использован в процессе создания классификатора способного предсказывать курсовую стоимость актива, а также направление изменение курса, исходя из новостного фона и технических индикаторов.

4. Анализ новостного фона вокруг ЧМ-2018 в соц. сети Вконтакте.

В процессе работы будет осуществлена выгрузка данных из социальной сети Вконтакте контента связанного с ЧМ-2018. После этого будет создана панель данных, предназначенная для мониторинга изменения новостного фона и тем в процессе ЧМ-2018.

5. Портал уличного искусства.

Цель. Разработать интернет-портал, посвященный уличному искусству.

Идея заключается в создании коммуникационной площадки по созданию новых объектов городской среды, поиске идей и средств их реализации. Портал планируется как часть системы соучаствующего проектирования общества.

6. Составление профиля студентов УрФУ на основе анализа данных в соц. сети Вконтакте.

Спец. проект. Участники назначаются отдельно.

7. Анализ новостного фона вокруг ЧМ-2018 в соц. сети Instagram городе Екатеринбурге.

В процессе работы будет исследован контент в социальной сети Instagram, связанный с ЧМ-2018. А именно типы объектов, локаций и эмоций отраженных в этой социальной сети, а также текст и комментарии к записям.

8. Разработка интеллектуальной системы определения процентного содержания тех или иных тематик в программах политических партий.

Цель. Разработать систему, которая позволит провести моделирование тематического содержания для заданного текста.

Описание. В ходе данной работы планируется разработать систему, которая позволит определить, какие темы присутствуют в тексте, а также оценить их процентное содержание. Работа проводится совместно с Институтом Макса Планка.

9. Разработка интеллектуальной системы определения отношения общества к проблеме экологии на основе анализа текстов.

Цель. Разработать систему, которая позволит определить процентное содержание тем, посвященных экологии, в различных текстах.

Описание. В ходе работы планируется разработать систему, которая позволит определить процентное содержание экологических тем в текстах нормативных документов, социальных сетях и новостных сводках. Система будет применена в задаче определения экологической обстановки в Свердловской области.

10. Разработка веб-сайта для разметки трехмерных медицинских изображений.

Цель. Разработка веб-сайта, предназначенного для ручного выделения различных объектов на 3D-снимках компьютерной томографии.

Описание. В ходе данной работы планируется разработать систему, которая позволит пользователю выделить на снимках компьютерной томографии различные органы человека. Система предназначена для создания набора данных для разработки медицинских систем, в которых будут использоваться методы машинного обучения.

11. Разработка системы 3D-визуализации медицинских изображений для помощи хирургам.

Цель. Разработать программную систему, которая поможет хирургам проводить операции на грудной клетке.

Описание. В ходе работы планируется разработать систему, которая позволит врачам производить планирование операций на грудной клетке. Заказчиком системы является Уральский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии (УНИИФ), который специализируется на лечении заболеваний легких и является региональным центром.

12. Разработка беспроводного шестиосевого игрового манипулятора для сред виртуальной реальности.

13. Обработка модели для многоцветной 3D печати.

14. Разработка симулятора визуального программирования для нанесения смазки на провод и грозотрос высоковольтной линии электропередачи роботизированным комплексом Канатоход.

15. Система распознавания элементов высоковольтной линии электропередачи на фотоизображении и структурирование данных.

16. Прототипирование и разработка Информационной системы ведения проектного обучения.

Мобильное приложение для системы проектного образования УрФУ. Суть задачи заключается в создании приложения для студентов, в котором они могут принимать участие в реализации проектов под руководством ментора. Приложение ИСПО нацелено на привлечение интереса к сфере проектного обучения и повышение профессиональных качеств путем участия в реальных проектах с реальными заказчиками.

17. Разработка эффективных объявлений контекстной рекламы.

18. Проведение методики A/B тестирования и повышение юзабилити для сайтов абитуриентов институтов ИнФО и ИРиТ-РтФ.

Для участников V Семихатовских Чтений

Уважаемые участники 5 секции. Секция состоится по адресу: ул. Луначарского, 136, лаборатория "Космопорт". Регистрация в 13:00, начало в 14:00 19 апреля 2018.

Участникам Семихатовских чтений. Ваш билет на финал форума 24 апреля:

Подведены итоги заочного конкурсного отбора

Внимание! Финальные списки участников, которые прошли заочный отбор расположены по ссылке.

Уважаемые участники, просим Вас обратить внимание на то, что Вам требуется прийти именно в свою секцию. Некоторые участники переведены в другую секцию.

Участникам 5 секции необходимо сообщить полные ФИО сопровождающих и свои собственные организаторам: korneevaii@npoa.ru, а в день проведения секции взять с собой документы.

Приглашаем Вас прийти не менее чем за 30 минут до начала, а именно:

      Дата     Место
Секция 1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: физика, химия и материаловедение (умные и композиционные материалы), биология, астрономия
    16 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00     НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136

   
Секция 2. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: математика, способы и методы управления в динамических системах, алгоритмы, информатика и программирование     17 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00
    Лицей №110
ул. Бажова,124
           
Секция 3. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: радиоэлектроника и вычислительные системы в технике, ракетостроение, системы управления в ракетно-космической технике     18 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00
    НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136
           
Секция 5. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: история науки и техники, история ракетостроения, космодромы, жизнь и деятельность академика Н.А. Семихатова, космос как культура, футурология и проекты о будущем     19 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00     НПО автоматики
ул. Мамина-Сибиряка, 145 (Закажите пропуск заранее)
           
IV областной турнир по робототехнике и 3D-моделированию (Марсианские автофермы)     Сборка автоферм 13 апреля с 10:00 до 18:00. сборка роботов и заезды 21-22 апреля 2018     НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136
           
Секция 4. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: компьютерное (техническое) моделирование, робототехника и кибернетика, аддитивное производство     24 апреля 2018, 10:00
    Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1
           
Рейтинговый конкурс "Агенты Тесла"     24 апреля 2018, 10:00  
Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1
           
Финал (торжественное награждение)
Ваш билет:

    24 апреля 2018     Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1
Семинар проведен в рамках Школы наставников - 2018

Курс наставника - это ситуация, которую создает наставник для того, чтобы ученики выработали у себя паттерны поведения, которые действуют и бизнес, производственных и других реальных жизненных ситуациях тоже.

Домашнее задание:

Разработать эскиз курса наставника.

Подкаст семинара:

Семинар о новом фандрайзинге в рамках Уральской школы наставников.

Тема семинара: "Новый фандрайзинг или где взять ресурсы для наставничества и реализации проектов".

Вопросы:
- Почему фандрайзинг перестал работать?
- Где искать глобальных игроков?
- Как сформировать претензию на ресурсы?

Семинар полезен наставникам, кураторам, тьюторам, трекерам, которые претендуют на высокий уровень жизни, реализацию современных технологоческих и кружковых проектов.

Семинар прочитан для модераторов Школы наставников - 2018 в феврале 2018 года

1. Сила

Технологии управления, построенные на физическом принуждении. В образовании - это розги, горох.

2. Авторитет
Управление строится на страхе ослушаться, причина которого в прошлом положительном опыте подчинения. Подчинение старейшине, шаману. В образовании - это связка мастер-подмастерье.

3. Догма, религия
Создание системы верований и страха ослушаться этих верований. В образовании - создание сообществ на основе верований и статусов.

4. Менеджмент
Иерархии основанные на финансовом регулировании и подчинении. В образовании - поурочно-балловая система, ЕГЭ.

5. Траекторное управление
Управление траекториями развития иерархических систем. В образовании - управление учебными траекториями.

6. Большие данные. Черный лебедь
Сбор информации, создание цифровых двойников и виртуальных моделей на основе "BigData". В образовании - воздействие на образовательную действительность, создание невероятных педагогических ситуаций.

Подписывайтесь на канал Наставников в телеграме: http://t.me/nastavniks

С января по июль 2018 года в Екатеринбурге будет проходить расширенный курс по обучению наставников и кураторов проектов школьников. Курс включает теоретическую и практическую части. По окончании обучения выдается сертификат.

Это открытый образовательный проект по подготовке наставников проектного обучения, способных доводить детско-взрослые технологические проекты до продуктового результата и планировать получение участниками образовательного результата.

Если вы руководите проектами в школе, на площадке дополнительного образования, в вузе, ЦМИТе, фаблабе или планируете это делать, если у вас есть задача курировать детско-взрослые проекты от компании, в которой вы работаете или готовить команды для инженерных соревнований, то вы – наша целевая аудитория и мы приглашаем вас принять участие в Школе наставников проектного обучения.

Проект призван консолидировать сообщество наставников на Урале и тиражировать лучший опыт наставничества в проектном обучении. Уральская школа наставников проводится на протяжении шести месяцев с марта по сентябрь 2018 года и включает: два трёхдневных интенсива, семинары, вебинары, мастер-классы и стажировки по реализации детско-взрослых проектов на площадках и в летних региональных проектных школах.

Начинается Школа с трехдневного интенсива совместно с Открытым университетом Сколково 2-4 марта 2018 года. Интенсив пройдет на площадке Технопарка «Университетский», г.Екатеринбург, ул.Конструкторов,5.

В программе чередуются короткие лекции и практическая работа в командах. Участники:

обсудят методологию проектной деятельности в образовании;

обменяются опытом наставничества;

пройдут в командах весь путь от планирования проекта до реализации и оценки результативности;

поговорят о различных площадках практико-ориентированного образования в стране, познакомятся с образовательными траекториями наиболее успешных участников Кружкового движения НТИ и получат возможность использовать их опыт в своей деятельности.

Чтобы принять участие в Уральской школе наставников, заполните, пожалуйста, анкету по ссылке: http://sk.ru/opus/p/mentors-ekaterinburg.aspx

Даты проведения школы 2 марта – 2 сентября 2018 года

Сбор заявок на участие 12 – 24 февраля 2018 года

Объявление результатов, приглашение в школу 27 февраля 2018 года

Участие в школе бесплатное на основе конкурсного отбора. Проезд, проживание и питание участников оплачивается за счёт направляющей стороны.

Организаторы:

Открытый университет Сколково

Технопарк «Университетский»

Кружковое движение НТИ

Уральский клуб нового образования

Некоммерческое партнерство «Лифт в будущее» (БФ «Система»)

Лаборатория «Космопорт» АО «НПО автоматики».

Контакты: Ирина Закирова +7 (912) 22 72 600, ukno@list.ru

Telegram-канал, где публикуются все новости и материалы Уральской школы наставников – 2018: https://t.me/Nastavniks

Данные правила (далее Правила) задает порядок использования и обработки персональных данных, полученных от пользователя (далее Пользователь) данного сайта (далее Сайт) — любые действия (операции) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

Тема V Семихатовских чтений: Человек, Россия и шестой технологический уклад

Молодежные Семихатовские чтения проводятся ежегодно в дни празднования Дня Космонавтики и посвящаются памяти выдающегося конструктора и ученого – академика Н.А. Семихатова

В рамках Семихатовских чтений:

Победители конкурса исследовательских работ поедут на космодром наблюдать запуск ракеты, призеры получат ценные призы

Положение о V Семихатовских чтениях
Регламент рейтингового конкурса "Агенты Тесла"
Регламент турнира "Марсианские автофермы"
Для того, чтобы вникнуть в суть проблематики Форума и понять примерное содержание работ, ознакомьтесь с Тематикой четвертых Семихатовских чтений.

Вы можете выбрать любую из предложенных тем, а мы предоставим Вам консультантов для создания совместного проекта или написания работы
По темам:
  • Новый полезный человеко-машинный интерфейс
  • Создание искусственного спутника Земли
  • Концепт или макет микро спутника земли, полезный и технологичный спутник весом до 1 кг
  • Интерактивный глобус
  • Вероятностное программирование
  • Стабилизация неустойчивого маятника
  • Гусеница из машинок
  • Роборуки - манипулятор, сортировщик
  • Автоматический квадрокоптер
  • 3D-принтер с голосовым управлением
  • Координатный стол
  • Принтер, способный печатать почерком человека
  • Самолёты AR (Мобильное приложение под iOS)
  • Вероятностное программирование
  • Самообучающиеся крестики-нолики
  • Автоматический гроубокс (гидропоника)

 
Прием конкурсных работ и регистрация команд на турнир до 5 апреля 2018 года.
 
Регистрация образовательной организации

Всем образовательным организациям, которые принимают участие в Форуме необходимо связаться с организаторами.
 
Регистрация участника
Чтобы участвовать в конкурсе исследовательских работ и рейтинговом конкурсе "Агенты Тесла"
1) Зарегистрируйтесь на сайте и выложите свою работу как указано в инструкции: Как выложить конкурсную работу на сайт
2) Связаться с организаторами:
 
Корнеева Ирина Игоревна
irina4job@yandex.ru
(343) 214-87-73
 
Гармашов Анатолий Эрикович
anatoly.garmashov@gmail.com
 
Конкурсные работы V Семихатовских чтений
Рейтинговый конкурс "Агенты Тесла"
Секция 1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: физика, химия и материаловедение (умные и композиционные материалы), биология, астрономия
Секция 2. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: математика, способы и методы управления в динамических системах, алгоритмы, информатика и программирование
Секция 3. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: радиоэлектроника и вычислительные системы в технике, ракетостроение, системы управления в ракетно-космической технике
Секция 4. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: компьютерное (техническое) моделирование, робототехника и кибернетика, аддитивное производство
Секция 5. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: история науки и техники, история ракетостроения, космодромы, жизнь и деятельность академика Н.А. Семихатова, космос как культура, футурология и проекты о будущем

Программа Молодежного космического форума
Семихатовские чтения – 2018
      Дата     Место
Секция 1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: физика, химия и материаловедение (умные и композиционные материалы), биология, астрономия
    16 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00     НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136

   
Секция 2. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: математика, способы и методы управления в динамических системах, алгоритмы, информатика и программирование     17 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00
    Лицей №110
ул. Бажова,124
           
Секция 3. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: радиоэлектроника и вычислительные системы в технике, ракетостроение, системы управления в ракетно-космической технике     18 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00
    НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136
           
Секция 5. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: история науки и техники, история ракетостроения, космодромы, жизнь и деятельность академика Н.А. Семихатова, космос как культура, футурология и проекты о будущем     19 апреля 2018, регистрация 13:00, начало 14:00     НПО автоматики
ул. Мамина-Сибиряка, 145 (Закажите пропуск заранее)
           
IV областной турнир по робототехнике и 3D-моделированию (Марсианские автофермы)     Сборка автоферм 13 апреля с 10:00 до 18:00. сборка роботов и заезды 21-22 апреля 2018     НПО автоматики, Космопорт
ул. Луначарского, 136
           
Секция 4. ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ: компьютерное (техническое) моделирование, робототехника и кибернетика, аддитивное производство     24 апреля 2018, 10:00
    Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1
           
Рейтинговый конкурс "Агенты Тесла"     24 апреля 2018, 10:00  
Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1
           
Финал (торжественное награждение)
Ваш билет:

    24 апреля 2018     Дворец Молодежи, ул. Ленина, 1

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club