Вторые Семихатовские чтения (Молодежный космический форум - 2015) — это состязание, в котором каждый молодой человек может победить в интеллектуальной борьбе

Информация о победителях и наградах

Семихатовские чтения — это хорошая возможность заявить о себе, встретиться в плодотворной дискуссии с другими участниками и маститыми инженерами.

Видео

Каталог фото 1       Каталог фото 2                            Каталог фото 3
Для прессы              Расписание мероприятий          Скачать входной билет



Конкурсные работы Вторых Семихатовских чтений (не полный список)

Авторы, работы которых могут иметь практическую реализацию и она перспективна, могут рассчитывать на финансовую поддержку
Победители получат ценные призы, главным из которых является поездка на космодром Байконур. Узнать подробнее

Форум включает конкурсы работ по секциям. Работы могут быть теоретическими, исследовательскими или проектными.

Тематика работ Семихатовских чтений включает естественные, инженерные и гуманитарные науки. Работы должны быть связаны с космосом.

Положение о Семихатовских чтениях

Кроме конкурсов вы можете поучаствовать в командных состязаниях или представить свою работу вне конкурса.

1) Для участия зарегистрируйтесь на сайте и заполните профайл. После проверки вы сможете выложить свою работу в виде статьи в категорию "Конкурсные работы Семихатовских чтений" до 5 апреля 2015 года. Требования к конкурсным работам

2) Будут определены победители в секциях. Лучшие работы могут быть удостоены специальных призов.

3) Лучшие работы будут зачитаны авторами на финальном мероприятии Форума 23 апреля 2015 года в Театре эстрады.

4) Победители едут на космодром Байконур.

В рамках Форума состоятся

Турнир по робототехнике и 3д-моделированию

Интеллектуальная игра "Школьный спутник"

Выставка "Макеты и модели в области робототехники, механики, ракетостроения, машиностроения"

Для справок: anatoly.garmashov@gmail.com

Афиша А4 ( скачать) Афиша А3 (скачать)

1. 3D-принтер побуждает школьников к научно-техническому творчеству

Процесс печати выглядит как магия. Вещи возникают из ничего. Школьникам становится интересно, как же это происходит? Начинается процесс изучения и занятий научно-техническим творчеством. Появляются инженерные проекты.

2. 3D-принтер открывает окно в мир 3D-моделирования, 3D-визуализации и дополненной реальности

Факт наличия 3D-принтера в сфере жизнедеятельности подростка накладывает отпечаток на всю его жизнь. Если человека окружают молотки и гвозди, то он знает, как они связаны, то же самое и с 3D-принтером. Подростки могут его связать с 3D-моделированием, визуализацией, дополненной реальностью и т.д. Так запускается процесс конструктивного развития подростка в сфере современных технологий.

Создание механизмов

Успешным завершением данной работы считается знание названий и сравнительных характеристик различных пакетов 3D-моделирования и их особенностей в создании механизмов. Умение создавать материальные механизмы.

Домашнее задание

Найти и ознакомиться с информационными материалами по темам: Теория машин и механизмов, механическая обработка, слесарный инструмент, композитные материалы. Создать машину или механизм в любом редакторе 3D-моделирования. Размер машины или механизма определяется из соображений здравого смысла. Детали принести в формате .stl

Практическая часть

Печать и сборка машины или механизма с применением пластика и других необходимых материалов

Проверка умений

Визуальная оценка качества изготовления машины или механизма. Машина или механизм должны работать, выполнять заданную функцию. Машина или механизм должны быть напечатана с рациональными затратами пластика и времени печати. Следует выбрать золотую середину между затраченным временем печати, материалом и качествами детали. Машина или механизм должны выполнять назначенные функции.

Печать составных 3D-моделей

Успешным завершением данной работы считается знание особенностей пакетов 3D-моделирования в создании составных 3D-моделей. Умение создавать материальные составные детали.

Домашнее задание

Найти и ознакомиться с информационными материалами по теме: Детали машин. Создать составную 3D-модель детали в любом редакторе 3D-моделирования. Размер детали определяется из соображений здравого смысла. Деталь принести в формате .stl

Практическая часть

Печать и сборка составной детали

Проверка умений

Визуальная оценка качества печати 3D-модели. Деталь должна быть без заусенец, непропечатанных элементов. Желательны нависающие элементы и внутренние полости. Деталь должна быть напечатана с рациональными затратами пластика и времени печати. Следует выбрать золотую середину между затраченным временем печати, материалом и качествами детали. Составная деталь должна обладать инженерным или художественным смыслом.

Печать простых 3D-моделей

Успешным завершением данной работы считается знание названий и сравнительных характеристик различных пакетов 3D-моделирования. Умение учиться создавать простые 3D-модели наделенные художественным и (или) инженерным смыслом и печатать их на 3D-принтере.

Домашнее задание

Найти и изучить информацию о пакетах 3D-моделирования. Создать простую 3D-модель в любом редакторе 3D-моделирования на Ваш выбор. Размер детали определяется из соображений здравого смысла. Деталь принести в формате .stl

Вопросы

  1. Названия и сравнительные характеристики пакетов для 3D-моделирования, сильные и слабые стороны, сферы применения
  2. Форматы файлов 3D-моделирования, совместимость пакетов

Проверка умений

Визуальная оценка качества напечатанной 3D-модели. Деталь должна быть без заусенец, непропечатанных элементов. Желательны нависающие элементы и внутренние полости. Деталь должна быть напечатана с рациональными затратами пластика и времени печати. Следует выбрать золотую середину между затраченным временем печати, материалом и качествами детали.

Подсказки

Можно использовать учебные материалы компаний, которые занимаются разработкой и продажей программных продуктов 3D-проектирования Autodesk.

10 правил подготовки модели к 3д-печати

Изучение управляющей программы Slic3r

Успешным завершением данной работы считается знание всех функций и команд программы Slic3r, принципов FDP-печати в связке с функциями указанной программы.

Домашнее задание

Изучить инструкцию к программе Slic3r. Найти и изучить материалы о химии и физике пластиков. Найти консультанта в сфере промышленного дизайна и выяснить, что нужно учитывать при моделировании деталей, имеющих художественное и (или) техническое назначение. Подготовиться к устному опросу по изученным материалам.

Подсказки:

Вопросы:

  1. Виды пластика для печати. Химический состав и физические свойства
  2. Критерии выбора материала для работы
  3. Настройка слайсера для печати разными видами пластика
  4. Выбор оптимального режима печати с точки зрения экономии затрат времени и материала
  5. Беседа о промышленном дизайне

Проверка знаний:

Напечатать детали 1,2,3,4 пластиками ABS и PLA

Изучение устройства 3D-принтера FDM-типа. Безопасная работа

Успешным завершением данной работы считается знание устройства, названий и функций основных частей 3D-принтера, знание основных технических характеристик принтера. А также и знание основных принципов FDP-печати и техники безопасности.

Домашнее задание: Изучить инструкцию 3D-принтера PrintBox3D One. Подготовиться к устному опросу по изученным материалам.

Познакомьтесь с опытом использования принтера PrintBox3D

Обратите внимание на устройство экструдера данного принтера в разобранном виде:

Вопросы:

1. Устройство 3D-принтера PrintBox3D One
2. Техника безопасности
3. Технические и эксплуатационные характеристики
4. Подготовка принтера к работе
5. Запуск принтера
6. Остановка принтера, в том числе аварийная

Проверка знаний:

Подготовить 3D-принтер к работе, запустить печать тестовой 3D-модели, которую можно получить у лаборанта.

Подсказки:

Объявления
Начинается проектный практикум для студентов УрФУ

проектный практикум 2 курса

проектный практикум 3 курса

проектный практикум 4 курса

Молодежный космический форум - 2018 (V Семихатовские чтения)О Форуме-2018 Новое

Школа наставников - 2018 “Как создать проект в новом технологическом укладе” )Актуальное

Партнеры:

ИнФО УрФУ - Генеральный партнер в проведении проектной практики в июне-июле 2017 года

Роботология - Российское оборудование для программирования и конструирования роботов

Уральский клуб нового образования - общественная организация, которая разрабатывает и реализует социально-образовательные проекты

Архив событий:

Проектная практика для студентов Института фундаментального образования УрФУСобытие

Молодежный космический форум - 2017 (Четвертые Семихатовские чтения)Конкурс

Выбор темы работы для участия в IV Семихатовских чтенияхО Форуме-2017

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club