19.02.2015, 20:05
Напишите нам: info@cosmoport.club, если вы опубликовали статью о каком-либо из наших проектов на своем ресурсе. Особенно ценны фото и видео-материалы. Спасибо.
Данный проект учащихся А. Сидорова и И.Тюгаева «Полет ракеты» посвящен изучению реактивного движения. Основными составными частями работы являются проектирование и изготовление модели ракеты, включающей действующий радиоуправляемый блок совместной работы датчика пространственного положения и исполнительного механизма, позволяющего осуществить управление элементами полёта.

Тюгаев Игорь - Полет ракеты

Тюгаев Игорь - Полет ракеты
Первые Семихатовские чтения прошли в апреле 2014 года в г. Екатеринбурге.

Необходимо до 5 апреля 2015 года зарегистрироваться на сайте и заполнить профайл, затем выложить конкурсную работу в виде статьи в рубрику "Конкурсные работы Семихатовских чтений".

Все выложенные конкурсные работы рассматриваются экспертными рабочими группами по секциям. Лучшие работы отбираются для докладов на пленарной конференции, конференциях по секциям или размещения на стендах.

При рассмотрении представленных работ и определении победителей по секциям (номинациям) экспертные рабочие группы учитывают возраст авторов.

Требования к содержанию работ

Работы должны быть выполнены самостоятельно и содержать новые научные, инженерные, исследовательские или прикладные результаты.

Проблема, затронутая в работе, должна быть, как правило, оригинальной. Если проблема не оригинальна, то должно быть оригинальным ее решение.

Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, пусть необычных, но обоснованных. В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения автора (авторов), области использования результатов. Работы в области естественных и инженерных наук, выполненные в форме рефератов (обзорные, без формулировки проблемы и варианта ее решения), во втором туре рассматриваться не будут.

Данные об авторе (авторском коллективе): фамилия, имя, отчество, наименование учебного заведения, класс. При соавторстве имена отдельных авторов располагаются в алфавитном порядке. Если вклад одного из авторов составляет более 70 %, то этот автор указывается первым, а остальные по алфавиту. При этом инициалы ставятся перед фамилией. Предоставляется фотография автора (фотографии авторов). При необходимости указывается фамилия, имя, отчество научного консультанта и учреждение, в котором он работает. Указывается секция, к которой относится выполненная конкурсная работа.

Заглавие должно отражать содержание работы, быть сжатым, конкретным и в достаточной степени информативным. Недопустимы громоздкие, расплывчатые, неопределенные заголовки. Аннотация представляет собой краткое изложение содержания работы (5-10 строк машинописного текста (400-600 знаков). Каждая фраза аннотации должна начинаться со слов «описывается», «рассматривается», «предлагается» и т.п. Повторение в аннотации заглавия работы нежелательно.

Желательно размещение в статье рисунков, схем, диаграмм, видео.

Авторы двенадцати лучших работ Семихатовских чтений отправятся в пятидневное путешествие на космодром Байконур летом 2015 года.

Ребята своими глазами увидят запуск ракеты "Союз-2". А кроме того, запланирована культурная и игровая программа. Длительность поездки составит пять дней.

В настоящее время определяются точные даты поездки, а победители определятся в ходе состязаний. Успевайте выложить свои работы на наш сайт до 5 апреля 2015 года.

Задача: Организовать турнир по робототехнике и 3D-моделированию
Придумываем идею

Гонки роботов по линии среди школьных команд г. Екатеринбурга

Название "Лунные роботы". Лунный робот должен быть автономен, надежен и много уметь

Особенности

Мы хотим видеть новые конструктивные особенности роботов, дополнительное оборудование. (Вместо обыденной фиксации на скорости). Нам больше нравится, когда роботы нетиповой сборки, сделаны самостоятельно, и применяются оригинальные технические решения

Например:

Мотивы участников

- Школы-победительницы получат комплекты для сборки 3D-принтеров, методические материалы

- Лучшие школьники поедут на космодром Байконур

- Все испытают дух соперничества, борьбы умов

Прикидываем предстоящие действия
  • Подготовить материалы
  • Оповестить возможных участников
  • Найти партнеров
  • Составить список участников и турнирную таблицу
  • Организовать подготовку участников
  • Подготовить площадку и призы
  • Установить порядок прохождения конкурса так, чтобы не было толкотни
Какие ресурсы у нас есть?

- Помещение в центре Екатеринбурга для выставки и соревнований

- Трасса для новичков и любителей

- Оборудованная лаборатория робототехники и 3D-моделирования, 3D-принтеры, компоненты для сборки роботов

- Призы

Какие ресурсы нам требуются?

Поддержка со стороны СМИ, публикации, новости, статьи

Дополнительные 3D-принтеры

Дополнительные компоненты для сборки роботов

Волонтеры

Мотивы нас поддержать

Волонтеры получают опыт организации турнира, качественное общение, возможность поработать на будущее, причастность к интересному делу

СМИ получают интересный материал

Спонсоры получают причастность, освещение в СМИ (если требуется)

Большая эта школа или маленькая, муниципальная или какая-то другая, ученикам этой школы необходимо знать о технологии 3D-печати и иметь 3D-принтер в зоне непосредственного доступа. 3D-принтер сейчас необходим также как и компьютер.

Новости проекта:

08.11.2015 Появилась группа Вконтакте, в которой происходит обмен информацией и общение владельцев 3D-принтеров нашей разработки. В сообщество может войти любая школа, которая имеет 3D-принтер.

28.10.2015 Вышел репортаж о 3D-принтере нашей разработки. Три 3D-принтера были переданы в Центр детского творчества "Социум" г. Екатеринбурга, лицей №21 г. Первоуральска, и лицей №110 г. Екатеринбурга

09.07.2015 Лицей №130 в Екатеринбурге приобрел 3D-принтер и открыл лабораторию 3D-моделирования. УРА!

Цель проекта - оснастить 3D-принтерами все школы России.

Вы заинтересованы в развитии данного проекта? Свяжитесь с нами удобным способом.

Те школы, которые смогут первыми освоить технологию 3D-печати и совместить ее с учебным процессом смогут плавно перейти на новую орбиту образования, а не остаться на периферии развития.

7 причин, по которым 3д-принтер должен быть в каждой школе

Если в вашей школе уже есть 3D-принтер, свяжитесь с нами для того, чтобы мы могли дать вам доступ к базе методических и информационных материалов.

Мы решили собирать средства на 3D-принтеры в том числе и с помощью краудфандинга.

Напишите нам в произвольной форме, чтобы мы вместе могли собрать деньги на принтер в вашу школу: info@cosmoport.club

1. 3D-принтер побуждает школьников к научно-техническому творчеству

Процесс печати выглядит как магия. Вещи возникают из ничего. Школьникам становится интересно, как же это происходит? Начинается процесс изучения и занятий научно-техническим творчеством. Появляются инженерные проекты.

2. 3D-принтер открывает окно в мир 3D-моделирования, 3D-визуализации и дополненной реальности

Факт наличия 3D-принтера в сфере жизнедеятельности подростка накладывает отпечаток на всю его жизнь. Если человека окружают молотки и гвозди, то он знает, как они связаны, то же самое и с 3D-принтером. Подростки могут его связать с 3D-моделированием, визуализацией, дополненной реальностью и т.д. Так запускается процесс конструктивного развития подростка в сфере современных технологий.

Объявления
Начинается проектный практикум для студентов УрФУ

проектный практикум 2 курса

проектный практикум 3 курса

проектный практикум 4 курса

Молодежный космический форум - 2018 (V Семихатовские чтения)О Форуме-2018 Новое

Школа наставников - 2018 “Как создать проект в новом технологическом укладе” Актуальное

Партнеры:

ИнФО УрФУ - Генеральный партнер в проведении проектной практики в июне-июле 2017 года

Роботология - Российское оборудование для программирования и конструирования роботов

Уральский клуб нового образования - общественная организация, которая разрабатывает и реализует социально-образовательные проекты

Архив событий:

Проектная практика для студентов Института фундаментального образования УрФУСобытие

Молодежный космический форум - 2017 (Четвертые Семихатовские чтения)Конкурс

Выбор темы работы для участия в IV Семихатовских чтенияхО Форуме-2017

Подписка на новости
Контакты

Адрес: г. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка 145, к. 1119 (на карте)

Тел.: +7 (343) 355-93-88

info@cosmoport.club